2019平中教师写高考作文之六—— 磨炼小我 成就大我 PDF 打印 E-mail
2019-06-17 09:38
磨炼小我 成就大我
沈亚玲
 
我们一出生就落在一个“楚门的世界”里,有无数的“观众”在注视着我们。“这里没有剧本、没有提示卡,未必是杰作,但如假包换,是一个人一生的真实记录。”如果人生是一部作品,那么作为作者的你,将如何在无数读者的注视下书写属于你的篇章呢?
但丁说,走自己的路,让别人说去吧,被很多人用来标榜自我独立和个性;人活一世,只要简简单单做自己就好,似乎成了现代人排解压力、享受自由的追求。人真的能做到随心所欲,不在意他人,只做自己吗?
只有在意别人的看法,才能成就优秀的自己。“认识你自己”,要领悟德尔斐神庙上的那句玄妙箴言并不容易,也许把他人作为参照,是更真实的途径。从别人的批评、指责、抱怨中,看到自己的不足;从别人的赞扬、鼓励、肯定中,看到自己的长处。当局者迷,旁观者清。睿智的人善于听取他人的意见,把它化成前进的动力,鞭策自己不断完善,成就优秀,追求卓越。
人生来不是“个体”,围绕着我们的有父母、老师、朋友、抑或是陌生人,他们都与我们的生命和生活相关。16岁的李勇背起瘫痪的父亲,走出庆阳农村,踏上求学之路;年轻的妈妈陶艳波,为了让失聪的儿子听到这世界的轻盈,毅然辞职,从小学到大学陪读整整十六年;刚刚师范毕业的张玉滚,看着孩子们渴望知识的眼神,选择清平,从此扎根山村教育。也许他们都没有走上自己最初的理想人生,但都实实在在地踏上了属于他们自己的幸福之路。从来没有什么岁月静好,不过是有人为你负重前行。当你的“读者”需要你,你是否愿意选择一路“陪伴”?
每一个个体的存在,便是意义。个体在追求自我意义的同时,往往与时代的、社会的“旋律”紧密联系。在“礼崩乐坏”的乱世中,孔子周游列国而无法施展抱负,但它的超越时代的思想在历史的长河里熠熠闪光。面对敌人的枪炮,伟大的中国人民团结一心,众志成城,积极投身到挽救民族命运的战争中去。在时代的洪流中,“小我”与“大我”休戚与共、紧密相连。没有国哪有家,没有家哪有我?昭君自请出塞远嫁,换来了汉匈两族60年的和平天空;鲁迅甘愿弃医从文,以笔为枪去唤醒“铁窗”中麻木的国民。“我将无我,不负人民。”面对“时代”这位大“读者”,我们必须要有大境界和大情怀,同呼吸,共命运。与时俱进,才能共创未来。
“人生短得像一场烟火,伟大的,耀眼的;暗淡的,卑微的。”我们是否经得起历史这位“读者”的公正评判?
 
平湖中学报