选择 梦想 高考 PDF 打印 E-mail
2019-03-16 10:53
选择 梦想 高考
高三(8)班 李宣谊
 
20190316-110043-295
 
选择、梦想和高考,三个简单的词,便是我今天演讲的主题。
高三以来,有关高考的励志讲座并不在少数。考试前,考试后,放假前,放假回来,都免不了一次学生大会。面对这些,我想我们要做的,是理智看待、细细斟酌,冷静地判断哪些是好,哪些是坏,哪些是陈旧迂腐,而哪些是真正的金玉良言。
龙应台写过这么一段话,可能大家都听过:“孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,你就有尊严。成就感和尊严,给你快乐。”
我第一次读到这段话,不是在看《亲爱的安德烈》这本书,而是在看笔友的一封信。那一年我初三,我的笔友是一名高三的学姐。当时我跟她说,我不明白我为了什么在努力。她没有细答,只是把这段话摘写在信里。那时候我还没有很懂,但三年过去,当我也成为一名高三生,当我也正面对人生的这个分岔路口,才渐渐领悟到了一些东西。
就拿最近的三位一体来说。一两年前,当我们备战学考的时候,老师们会反复强调,学考成绩对三位一体的重要性,但我们可能会依然不以为意。到现在,当我们想往更高的地方攀爬,想去更好的大学时,或许会发现脚下致命地缺了几层台阶,而那些台阶是用学考成绩堆砌出来的,名为“资格”的东西,是一种选择的自由。
关于梦想。我认为,人即使一辈子都没有所谓的梦想,也没有关系,我们不是非有理想不可,也不是没有它就活不下去。我们都只是活着,而活的方式不同罢了。有的人为了让追求所信奉的生活方式的那条路,显得更光鲜亮丽,就冠之以梦想之名。但说到底,也还是一种生存的手段。这是我所认识的梦想的本质。
刚才也说了,“人没有梦想也没有关系”,这是站在“梦想”这个词已经被世人过于夸大,甚至产生一种压迫感,让还没有找到人生目标的人,尤其是孩童和青少年,产生一种错觉,怀疑自己是不是一个没有抱负、没有进取心的人,从而陷入焦躁忧虑的怪圈。
——这显然不是我们定义梦想的初衷。
而我接下来要说的是,“人还是要有梦想的”。这个梦想在还没有找到,愿倾注毕生精力去奉献的事业之前,是一种向上的生活方式和态度,是一个蓄势待发的过程。而我们现在,正是处于这样一个阶段。当我们积蓄的实力越强,发展的才能越多,将来自由选择的权力就越大。
面对这些,我们能做的,是抓住当下感兴趣的东西,并将其培养壮大。而学习、高考、上大学,是找到这些兴趣的其中一条途径。在这条路上,我们会被迫学习不喜欢的科目,也会遇到令自己着迷的东西。如果我们没有接触过,也没有深入过,就不会知道自己喜欢什么又讨厌什么,也会与无数的可能性失之交臂。
因此,再怎有厌恶也好,痛恨也罢,将这生活骂得酣畅淋漓之后,我们还是要去面对。面对还没订正的错题,面对还没有背熟的书,面对曾不敢面对的考试成绩与失败。
我们总把高考的战歌唱得恢弘响亮。电影里的废柴主人公在确立目标后,总会闪过那么几个镜头:撸起袖子,绑个头巾,奋笔疾书,挑灯夜读。但现实中,努力往往不是这样的。可我们偶尔也会像电影主人公一样,在一次考试失利后,立志一定要学好这门学科,于是买了一堆试卷和练习,做了一两页之后,就再也没有打开过。
奋进,从来不是什么大张旗鼓的东西,那是安静的,自然的。是闻斯行诸的果敢自律,是雷打不动的背书练习,是深化于一言一行之中,已成习惯的,勤劳踏实的品质。
古往今来,大战开局之际,士兵可以头脑发热,可以提心吊胆——但主将不可以。身为一名统帅千军万马的将军,他必须保持冷静,纵观大局。唯有这样,才可在获胜后的喜悦之余,警惕之后的隐患与战机;才可在敌军兵临城下的危亡之际,冷静分析战局,扭转乾坤。
千军易得,一将难求。愿我们都是高考这个战场上,凯旋而归的大将军!
 
最后更新于: 2019-03-16 11:01
 
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